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但作为部落的首(shǒu )席研究所(suǒ )所长——陈一，必然不能单纯的(de )只能完成指定图(tú )纸的任务(wù )，在陈一(yī )的心中(zhōng )，还记得(dé )陈天豪曾经说过(guò )，要把能量晶石(shí )利用起来(lái )，在他心(xīn )中，他(tā )一直记得，现在(zài )刚好时间(jiān )比较空闲(xián )，他又(yòu )重新向这(zhè )个研究发起了挑(tiāo )战。

雷盾：将雷(léi )系能量形(xíng )成一个护(hù )盾，保(bǎo )护自己。

魔法能量在能量(liàng )核心的调(diào )度下，开始向手(shǒu )中聚集，第一批(pī )测试人员魔法水(shuǐ )平有高有(yǒu )低，但每(měi )个人都(dōu )在竭尽所(suǒ )能，展现自己的(de )最强实力。

学校(xiào )本来就是(shì )为了强大(dà )自己的(de )种族而设立的，肯定不可(kě )能拒绝那(nà )些上进(jìn )的人。

建(jiàn )立学校跟建造寺(sì )庙一样，只需要(yào )足够的资(zī )源就能够(gòu )从系统(tǒng )中兑换出相应的建筑物。

这也就是机器人(rén )教师的优(yōu )点之一，强大的(de )共享信息能力以(yǐ )及信息处(chù )理能力，普通的(de )教师根本(běn )没法比拟。缺点(diǎn )就是教师人数太(tài )少，陈天(tiān )豪现在恨(hèn )不得自(zì )己能够生产这样(yàng )的机器人(rén )教师，这(zhè )样就能(néng )够让所有(yǒu )族人都学上。

陈(chén )天豪伸出左手，大喝一声(shēng )雷盾，随(suí )着他的(de )喝声，他感觉到一股能量(liàng )自能量核心迸发(fā )而出，经(jīng )过一定的(de )通道之(zhī )后，在他的左手(shǒu )前方快速(sù )形成一个(gè )中世纪(jì )的盾牌大(dà )小，全由蓝色能(néng )量组成，上面火(huǒ )花四射，仿佛要吞(tūn )噬周围(wéi )的一切。